Educación Infantil, Proyecto Kianda
Proyecto Educativo en Ed. Infantil
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Proyecto Kianda, basado en la estimulación temprana
Desarrollo motriz, sensorial, cognitivo y del lenguaje
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Áreas trabajadas para lograr un desarrollo integral
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal, conocimiento e interacción con el entorno, lenguaje comunicación y representación
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Importancia del inglés (colegio bilingüe por la CAM)
Método Phonics, actividades lúdicas, uso de las TICs, refuerzo de los contenidos de castellano, flashcards, big books, bailes y canciones
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Sesiones de psicomotricidad
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Natación
Actividad Fundamental de nuestro proyecto
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Las nuevas tecnologías como un elemento más en el aula
Contenidos programados, baúl de recursos
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La educación en valores a través de Tamo, nuestra mascota educativa
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Gestión emocional
La importancia de conocer las emociones y tener control sobre ellas
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Desarrollo de la creatividad
A través de ella pueden explorar sus posibilidades para sentirse únicos
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Trabajo por proyectos
Les permite planear, implementar y evaluar su propio aprendizaje
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Aprendizaje cooperativo, basado en el trabajo en equipo
A través de diversas técnicas como lápices al centro, folio giratorio..., los alumnos trabajan conjuntamente para lograr un objetivo común, del que todos son responsables.
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Rutinas de pensamiento
Cómo veo, pienso, me pregunto o comparo y contrasto, que les ayudan a desarrollar sus capacidades y hacen visibles sus pensamientos.
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Método propio de lectoescritura y matemáticas
Cartilla de lectura, El Valle de las Letras y El Valle de los Números